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民族中学顺利完成2019省级教师职称自主评聘改革试点工作

作者:蓝姗 文章来源:遂昌县民族中学 点击数: 发布时间:2019-12-04 字体:


12月4日,遂昌县2019省级教师职称自主评聘改革试点工作顺利开展,遂昌县民族中学教师专业技术职务评审委员会终审通过了该校2019年高级及以下教师专业技术职务评审结果。

今年8月,浙江省教育厅、省人力社保厅印发《关于做好2019年中小学教师职称自主评聘改革试点工作的通知》,明确新增了70所学校为2019年中小学教师职称自主评聘改革省级试点学校,遂昌县民族中学入选,系今年全市唯一。

该校自去年顺利完成市级改革试点工作后,认真扎实总结经验,进一步科学编制了三年职称自主评聘计划。学校多次召开专题会议,统一思想、协同步调,在市、县级人力资源社会保障局和教育局的大力支持下,不断完善、优化评审方案。

本次评审,严格按照经该校全体教职工代表大会审议通过的评审方案进行。整个过程遵循“公平、公正、公开”的原则,程序透明、严密,得到了市、县人社局和教育局组成的专家指导组以及专家评委的高度认可和好评。

县教育局党组副书记、副局长龚彩云在评审工作结束后说道:“民族中学本次能够承接省级试点工作,我认为他们‘敢于改革、敢于担当、敢于创新’!这需要学校凝聚成一个强大的团队,才能实实在在地做好这件‘大事’。希望学校能将这股良好的态势保持下去,延续下去。切实用好政策,落实好工作!”

校长郑建平表示:“省级试点改革工作对我们学校来说,既是挑战,也是机遇。我们在过去一年的尝试中充分汲取经验,进一步优化了评审方案、改进评审程序,为的就是让这项工作成为推动学校强校建设工作的重要‘抓手’,推动学校高质量发展。同时也成为教师专业发展和教学能力提升的‘推手’,助力他们成长。我们希望这项工作能够延续下去,成为学校发展和教师成长的‘福利’!”,学校将进一步加强教师聘后管理,建立健全对教师的日常考核、年度考核和聘期考核办法,将评聘工作与教学管理深度融合,切实将结果转化为学校高质量发展的“内驱”。

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