11月14日至11月16日，遂昌县2019届新教师试用期第二次集中培训在遂昌县实验小学举行。

培训期间，张延洪局长利用周末休息时间，一大早赶往实验小学看望新教师。张局长围绕“学习、爱心、自律、师德师风”四个关键词对新教师们提殷切希望，希望新教师不断向书本学习，向身边的典型，向名师学习，利用现代信息技术不断充实自己，爱校如家，爱岗敬业，爱生如子，更快转变学生到老师的身份，更快融入新环境，迅速成长。新教师们倍受鼓舞。

课堂教学始终是教师成长的主阵地。15日一天，全体新教师们分高中段、初中段、小学段、学前段分别在不同的学校开展听课研讨活动。活动上在新教师上的研讨课，还有学校优秀教师上的示范课。课后研讨活动中，各位新教师积极自评、互评，各位导师、学科带头人又对新教师的展示课进行了精心细心地点评，在场的各位新老师都受益匪浅。16日上午，实验教育集团鲍宗武校长又带来了主题为《教师课堂实践智慧的生成与发展》讲座，鲍校长提到教师教育的成功标志在于在学生心灵中留下印记，还提到教师需要有热情、真爱、智慧等优秀品质才能更好适应未来，学生能否自主的学习、学习的主旨以及课堂组织等都是上好一堂课的评判标准，鲍校长还提到教师成长与读书、反思和教学紧密相关。鲍校长语言幽默，深入浅出，现场掌声不断响起。

班级管理始终是困扰新教师的一个难题，本次培训进修学校为新教师们量身定制了两块内容。14日下午，妙高小学邱永球老师带来主题为《小蜗牛与我---班主任工作漫谈》的讲座，这个讲座对初次走上班主任岗位的新教师们来说，真可谓是一场及时雨。邱老师从为什么当班主任、怎样做班主任以及做怎样的班主任这三方面，用自己多年担任班主任的亲身经历进行分享，给新教师们带来了许多宝贵的可供借鉴的经验。16日下午，分高中、初中、小学、幼儿组开展了“与班主任导师面对面”答疑解惑活动，进行具体问题具体指导，新老师们踊跃提问，导师热心解答，整个过程氛围和谐活跃，现场掌声不断。

为期三天的培训内容扎实而丰富，新教师们积极参与，收获颇多，对新教师自己而言本次培训是一次不可多得的成长机会。