“山海协作工程”是浙江省委书记车俊提出的促进区域协调发展的重要举措。作为民生重点的教育工作，南湖区和遂昌县携手共建，以“山海协作”为契机，促进区域教育的“高品质·高质量”发展。

6月10日，遂昌县19位“名师班”学员来到南湖区教育体育局开展“点亮名师”结对工作，在南湖区教育研究培训中心举行了南湖·遂昌“点亮名师”结对仪式。

南湖区教育体育局党委书记、局长孙柏林，南湖区教育学会会长徐小焱，遂昌县教育局副总督学肖飞出席本次活动。仪式由南湖区教育体育局人事科陈坤良科长主持。遂昌县教育局教研室主任潘伟斌，教师进修学校朱溯君校长、翁丽琴老师，人事科干部刘涛；南湖区教育体育局督导科科长薛明，教育研究培训中心朱德江主任、魏林明书记、费岭峰副主任、陈尔胜副主任，南湖区导师和遂昌县名师培养对象参加本次活动。

孙柏林对遂昌同仁的到来表示了热烈的欢迎，向遂昌的来客介绍了南湖的基本情况，以《加强师资队伍建设，打造“学在南湖”品牌》为题介绍了南湖区师资队伍建设的做法。一是实施“两项工程”，建设高素质的师资队伍，为争创全国义务教育优质均衡发展县，提供强有力的人才保障。二是抓好“两个项目”，不断提升教师专业发展水平，为建造一只专业过硬，有积极性和创造性的人才队伍提供保障支持。三是搭建“两大平台”，营造良好的成长环境，为教师的梯队建设形成一个可持续发展的生态结构。

孙局长指出，南湖·遂昌“点亮名师”工程是一项很有意义的工作，能够有效地提高两地教师的素质，提高双方的教育质量，增进两地的交流。

肖飞作动员讲话，首先感谢南湖区教育体育局及南湖区教师的无私帮助和倾情指导。他指出“山海协作”的两个缘起：缘起一是丽水市委书记胡海峰在“两山发展”大会上提出了城市发展的三把“金钥匙”，其中之一为“问海借力”。随后，丽水市召开教育质量提升大会，制定了丽水市教育提质计划，力争用4-5年的时间，通过“山海协作”培养一批绿谷名校长和名教师。缘起二是遂昌县前期名师的培养有待提升，希望借力三年的“点亮名师”工程，通过县内培训与县外培训、线上交流和线下交流、整体培养与个人培养相结合的工作思路，促进遂昌县的名师成长。

肖督学提出了“点亮名师”的三项策略：集中培训、跟岗研修、示范引领，希望南湖区能够精选导师、全方位做好后勤保障，健全机制激励导师完成徒弟培养计划。希望学员主动学、虚心学、潜心学，通过山海协作形成教学风格，学有所长。

随后，两地签署了备忘录，该备忘录当场盖章生效。

会上宣布了结对名单，为南湖区导师颁发了聘书。南湖区导师代表和遂昌学员代表发言，表达深切的诚意。