5月17日，2019年遂昌县小学数学六年级“精准复习”研讨会在实验小学教育集团（东街校区）召开。全县各校六年级数学老师参加了会议。

研讨会分教学观摩和交流研讨两个阶段。在教学观摩阶段，来自实验小学教育集团的蓝美琴老师执教了六年级数学复习课《圆柱和圆锥》，蓝老师一开始和学生一起整理了在“卷、转、切、铸”这几个动作下产生的一系列知识点，并明确了前后对应关系，接着运用这些对应关系让孩子独立解决问题，并在反馈过程中放手让孩子自己去交流和分析自己的想法，针对平时的错题进行再巩固，在相互交流中拓展了学生的思维，最后和学生一起交流了这节课的收获，引导学生用学到的方法去解决问题。来自湖山乡中心小学的郑凤娟老师执教专项复习课《等积变形》，《等积变形》是小学阶段解决图形问题的重要方法，如何利用等积，以不变应万变呢？郑老师针对《等积变形》问题将知识点分成了两类，完全转化与部分转化，并利用微课紧紧围绕“等积变形”，让学生直观感受图形转化过程，加深理解，突破难点。执教老师扎实的基本功、巧妙的教学设计、精准的方法指导、显著的教学效果，赢得了与会教师的一致称赞。

在交流研讨阶段，梅溪小学的周淑峰老师和大家分享了《回归真题 透析考点——基于近四年的“计算题”分析》，着重梳理了计算中构建的各式“坑点”，给与会老师在接下来的计算复习提供了具体操作思路和方向；育才小学的雷小华老师和大家分享了《精准 高效 扎实——小学数学总复习“图形与几何”分析》，雷老师通过对历年真题的分析，提出精准复习的可操作建议，在复习过程中要紧扣考点，紧扣能力、思想、方法，紧扣易错题，“抓住核心——建立联系——分类强化”，通过这样的思路，能更加有效的进行精准复习；妙高小学的鲍珠英老师和大家分享了《解读课程标准 把握命题脉搏——2018年丽水市小学数学毕业试卷分析》，鲍老师通过对历年试卷的分析，让大家明确了毕业卷的出题意图，能让大家在接下来的复习中，更加精准的把握知识体系，提高复习效率。

活动最后，教研员廖凤标老师对下一步六年级复习工作提出了具体的要求；并对数学复习工作进行了全方位指导，明确了复习的方向、任务和方法；要求教师要面向全体学生，回归“知识原点”、寻找“知识生长点”，融会贯通、适度拓展，特别要关注学生的非智力因素，从培养学生良好的学习习惯入手，全方位提高教学质量。

会后，与会人员纷纷表示：此次研讨活动集课堂展示、经验交流、教学指导、认识提高为一体，为六年级数学总复习工作指明了方向，传授了方法，理清了思路，必将促进全县小学数学教学质量的全面提升。