探寻精准之路  钻研教学之法

                     ——记遂昌县小学语文90学时培训

   3月21－23日，由浙江师范大学人文学院和遂昌县教师进修学校共同举办的《遂昌县现代教育技术支撑下的小学语文精准教学：以部编版教材为主90学时初级培训班》第一阶段培训活动在实验小学多功能教室举行。

专家引领，理念提升

   简短的开班仪式后，特级教师赵益美在“让小学生习作真正发光”一课中，针对作文本质的原点叩问，小学生习作的应有追求，小学生习作的四个优先展开教学，让学员们懂得习作时要根据学生心理发展规律，理论与实践相结合，尊重儿童心灵的表达，宽松儿童的思想。

魅力绽放 收获成长

   丽水市水东小学的陈霞丽老师和丽水市开发区经济第一小学的徐特勇老师为我们带来了两节精彩的观摩课。陈老师动听的声音、大方的教态得到了学生的喜爱，教学中她给予学生充分朗读时间让孩子去品味儿歌的语言魅力。慢慢引导，层层深入，让孩子们深刻感受儿歌的节奏和韵律。

   徐老师带领孩子们在读，品，悟间拉近了孩子与文言文的距离，新颖的认字方法，用看图讲故事的方式让孩子们明白文言文大意，大大激发学生学习兴趣，为童心的飞扬打开了一扇透着光亮的窗。

   特级教师赵益美老师针对这两堂课作了精彩点评，两位老师利用生动有趣的彩图，展现生动形象的画面，循循善诱，做到了目标精准，方法精巧，设计精心。

智慧课堂 教学创新

   培训的第三天，浙江师范大学教师教育实训中心副主任沈夏林博士，以《智慧课堂与教学创新》与学员们展开讨论，智慧课堂是"互联网+"时代学校教育信息化聚焦于教学、聚焦于课堂、聚焦于师生活动的必然结果。利用"互联网+"的思维方式和新一代信息技术打造智能、高效的课堂,实现课前、课中、课后全过程应用,促进学生的智慧发展。在课前阶段以学情分析为核心,在课中阶段以师生互动为关键,在课后阶段以个性化辅导为重点，为教育发展提供借鉴能力。

   第一段为期三天的培训在智慧课堂与技术创新中落幕。学员们收获很大，相信有这样专业的引领，学员们一定会向专业靠齐，成就更专业的自己。