千里援川情，万里支藏疆。近年来，遂昌县教育局积极贯彻国家号召，落实东西部扶贫协作结对计划、“援藏援疆万人计划”、“组团式”教育人才援藏计划，第一时间选派出教育教学和管理高素质教师分赴四川、西藏、新疆支教。六位教师来到新疆、西藏，给所在学校带去了许多家乡的教育元素。

“和合”——遂昌与新疆的完美融合。近日，在新疆新和县唯一一所“纯汉语”学校——新和第二小学支教的周建娥老师，接过学校打造“校园文化”的任务，倾力打造出了象征着民族团结一家亲的“和合”文化。

周建娥介绍，“和合”文化是一种“和气、和谐、和睦”的教书氛围，是“走好路、读好书、戴好红领巾”的学习氛围，是“合心、合力、合拍”的育人环境，是融遂昌与新疆元素，集“和合校园、和合教师、和合学生”之魅力于一身的特色文化。由她打造的“和合”二校的校园文化、新校徽、新微信公众号，以及六年级组的“孝”楼道文化，均在2018年国庆节展现在了新和二校的角角落落。“和合”二校将以美丽的姿态迎来新和县中小学负责人到校参观，迎接义务教育均衡发展“国检”。

进疆两个月来，周建娥没有一天晚上是凌晨2点前睡的。下一步，她将准备把这两个月的课题成果——《和合校园文化建设》申报省级课题。回想起这两个月，她说：“到了新疆，我以空杯心态，牢记嘱托，再以在遂昌任校长的拼劲，白+黑、5+2前行。”

“她是早上起得最早用餐、晚上最迟来用餐的援疆老师。”援疆教师食堂里年轻的厨师感动地评价道。

每位支教人员都在异地开启了异样的人生之旅，他们在工作中都会碰到不同程度的生活环境、工作环境、工作压力的变化带来的困难。“遂昌教育人挥别江南水乡，跨越千山万水，踏上了舍家报国，倾情援藏援疆之征程。时过两月，他们各自用实际行动开启了教育援藏援疆工作。”丽水市援疆指挥部指挥长、新和县委副书记罗运乾肯定了遂昌援藏援疆教师的工作。

在西藏拉萨那曲高级中学的潘琳琳，是浙江省首批“援藏援疆万人计划”中丽水市唯一援藏教师，担任援藏团副组长，在那曲高级中学任教高二年级两个班级英语教学，同时负责援藏团简报编写工作、还负责学校英语组活动组织及翻译工作。这位最年轻、小巧的江南女子，不畏高原条件恶劣，挑起了“援藏巾帼不让须眉”的重担。

同在西藏拉萨那曲高级中学的胡招，早在今年年初就参加了浙江省首批“组团式”教育人才援藏计划，现任教高二（6）班数学课。“给西藏的孩子上好每一节课就是我的使命。”胡招老师说，“备好课、上好课，把平生所学传授给西藏的孩子们就是我最想为西藏人民做的事。”极度缺氧经常给他带来不适感，但他和所有援藏教师一样在艰难的环境中，依然坚持履行好自己的职责。

在新和第二中学的季建隆、黄志军，担任受援学校副校长，分别负责教学教务的管理工作、教研工作。两人担当起“红柳绿谷”工作室的各项工作，一边任教，一边“传帮带”结对徒弟，为学校输送遂昌的教学、教研、管理经验。

在东西部扶贫协作结对计划中，被派往四川通江县职业高级中学的姜云萍老师，在受援学校担任电商专业老师，任教经济法法律法规、电子商务基础知识、市场营销几门课程。谈起自己援川最大的感受时，她说：“就工作而言，并不算特别辛苦，因为和支教前的教学任务比较一致的。生活环境的改变是最难适应的，经过两个月，我也已经慢慢适应过来了，定不负历史重任和人民嘱托。”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”六位支教教师中，姜云萍支教四川，潘琳琳、胡招支教西藏，季建隆、黄志军、周建娥支教新疆，他们带着“不忘初心，砥砺前行”的勇气与信念战胜困难，一步步将家乡的元素融入到异乡校园。

胡海峰书记慰问支教队伍

援藏教师——潘琳琳

援藏教师——胡招

援疆教师——周建娥

援疆教师——季建隆

援疆教师——黄志军

援川教师——姜云萍