实施新课程改革在我市已经有四年了，为了全面了解基层学校在教育教学中实施课程改革的具体落实情况，市教研室组织教研员到各县学校进行调研。
11月13日，市教研室教研员在县教育局雷永春副局长和县教研室李旭东主任的陪同下，到遂昌二中调研新课程的实施情况。调研活动分课堂教学听课、教师座谈会、查阅有关资料、工作汇报等。调研座谈中，毛卫华校长详细地汇报了四年来学校开展课程改革三个阶段的尝试情况。他说，第一个阶段主要是尝试摸索阶段，重点是发动全体教师积极投入到课程改革中去，组织教师全员培训，认识课程改革的重要性；教学中，多媒体教学辅助工具的全面使用；开展学科教师集体备课等形式，领会课程改革的基本要义。在第二个阶段，主要是熟悉巩固阶段。经过一段时期的课程改革的教育教学实践，有相当一部分教师能在教育教学中，关注学生的学习体验。为了使更多的教师能全面把握课程改革的精髓，学校采取了请进来，走出去、名师公开课、示范课、课题研究等方式，进一步推进课程改革的进程。第三个阶段，是反思提升阶段。通过四年的课程改革尝试，使我们认识到：提升教师素质，规范教师的教学行为和规范学生行为，培养学生良好的学习习惯是非常重要的。