环境作为幼儿园教育的“隐性课程”，是幼儿园的教育理念的重要载体和有力支撑。开学至今，蔡源乡中心幼儿园全体教职工利用下班时间，加班加点积极投入到幼儿园环境打造当中，创设了整洁化、儿童化、艺术性、趣味性的园所环境。

根据公共区域环境创设的综合方案，在高巧惠老师的带领下，教师们目标明确、合理分工、团结协作，以蔡和文化为支点，融合教育性、互动性、功能性的作用，按照结点积极创设不同版面的走廊环境。

在班级区域环境创设中，教师们围绕主题，以幼儿为本、以支持幼儿的学习与发展为出发点，充分研讨班级区域环境打造、标牌与材料制作等，注重材料的操作性、有效性、丰富性与层次性，为创现做准备。