11月5日中午，蔡源小学一年级学生举行了一场 “整理课桌”比赛。

随着老师的一声“开始”，小朋友们以不同的方式整理课桌和学习用品。有的同学有条不紊，整齐划一；有的则是整理好了这头顾不上那头；当然还有能力比较强的小朋友很快就整理好了，已在位置上坐端正。

接着便由小朋友们评选出课桌最为整洁的小朋友来分享经验。“把书和学习用具先在桌子上摞整齐，把大的书本放在最下面，然后放中等的书本，接着放小的书本。课桌左侧放书本，右侧放文具盒以及一些练习本”王怡翔同学娓娓道来，这种方法最受孩子们的追捧，很多小朋友都自发地模仿起来。

整理完课桌，小朋友们在老师的指导下井然有序的擦起了自己的课桌，并且及时处理了自己整理时产生的垃圾，确保了自己座位周围的环境卫生整洁。

这次活动既是一种整理训练的检测，也展示了小朋友们整理能力的风采。不仅让小朋友们懂得了自己的事情要自己做，还锻炼了能力，增强了与他人合作交流的意识和时间观念，培养了集体荣誉感和良好的行为习惯。