“我特别喜欢林语堂这句话：‘梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。’做一个有梦想的语文教师是幸福的，追逐梦想的过程，也就是人格完善的过程。”遂昌三中语文老师莫艳在读书沙龙上分享道。

10月16日，遂昌三中开展语文学科读书沙龙活动。据沙龙组织者陈莉介绍，读书沙龙制度在遂昌三中有悠久的历史。全校老师按照学科、志趣不同，成立了多个不同规模的读书会，不定时开展不同规模的读书交流活动。

这次语文学科读书沙龙活动，结合学校的精准教学改革要求，要求大家在一定时间里仔细阅读《浙江省中小学学科教学建议案例解读》这本书，然后集中分享读书体会。“我们给每一位老师一定的时间，让他们引领阅读，述说自己的感悟与收获。其他老师则边听边做注释，然后提出自己的见解和看法。”

参加沙龙的潘小洪老师说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。特别是身为语文老师，一身书卷气全靠经年累月阅读经典熏陶而成。在我们学校，喜欢阅读的老师有很多。而分享阅读，则可以让知识和智慧在碰撞中得到升华，对分享者与倾听者而言都有巨大的好处。”

徐伟林老师说：“每次教师读书沙龙，都值得期待：参与者分享自己近期阅读的心得、体会，展示自己的阅读品位、视界和理想，启迪着参加沙龙的每一位老师。可以说，读书沙龙不仅是遂昌三中教师休憩的精神驿站，更是理想主义种子生根发芽的沃土。”

用培根的一句话来概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”

相对于讲座来说读书沙龙是更轻松活泼的读书交流聚会方式，“除了学校统一组织的大型读书沙龙，我还很喜欢三五好友相聚小屋，沏一壶香茗，在书香与茶香中，轻轻诵读经典段落，让思绪随清风飘扬。可以想很多，也可以什么都不想，只在清风与明月间静静聆听心灵的声音。”朱明仙老师眼望远方，悠然地说。