近日，金竹小学“传统佳节”主题公园旁的墙壁上又多了一道“规范”主题墙绘。与过去给学生发放生硬、冰冷的规章制度不同，金竹小学将22条《浙江省中小学生日常行为规范》以学校“童梦文化”为主旋律，融入金竹元素，将每一条行为规范进行绘画创作，引来家长和师生们好评一片，大呼“很萌”、“超赞”。

“童梦少年，规范先行”主题墙绘由学校工会主席雷恩成老师设计创作。期间，爱好美术的孩子也参与了绘画，整个创作过程历经半月有余。校长徐光元表示：用这样的方式把22条《浙江省中小学生日常行为规范》真正地内化到孩子们中间，用他们的理解方式绘制校园生活的每一个瞬间，相教于“条例式”的行为规范教育，更容易让孩子们接受。