1月24日中午，示范幼儿园开展了以绘本阅读为主题的“一班一品”阅读特色研讨活动。

活动以走班观摩的形式进行，老师们从创设的氛围、材料的投放、环境的布置、近期的目标、活动的开展等方面向大家详细地介绍了“一班一品”阅读特色活动。

用心、努力、谦虚的新教师在轻松、风趣地分享中展现自我成长的足迹；信心十足，有备而来的老教师沉稳淡定、挑战自我；前卫、个性的年青教师用时尚元素与班级环境创设完美结合，呈现出与众不同的清新文艺教师的骄人之处……“爸爸妈妈陪我阅读，我为爸爸妈妈点赞”、“班级阅读日记”、“阅读存折”、“木偶剧场”、“班级故事会”、“月亮姐姐播音室”、“幸福小主播”、“亲子阅读工作室”等活动精彩纷呈，十八个班级，十八位老师的讲述真是惊喜不断，收获满满。

保教主任江鲜红对此次观摩进行精彩点评：1.重在目标，我们首先要了解本班孩子的发展状况和学习特点，结合前阅读及指南中的核心经验，找准契合点，合理制定本班目标，让每个孩子跳一跳都能得到发展。2.贵在坚持，活动要有成效就要持之以恒，坚持不懈。3.巧在策略，活动的开展需要策略去推进。4.乐在参与，我们的活动要体现孩子为主人，让他们有更多的自主性；要有游戏性，让幼儿玩起来，让幼儿有更多的表现、表达的机会。

活动最后，园长周芸对本次观摩活动进行了小结，并对接下来的工作进行了展望：1.我们不仅要做活动，更重要的是把孩子的活动记录下来，与成长档案相结合，应将孩子成长的点滴呈现给家长看。 2.下学期应更深入开展园本课程建设，充分挖掘绘本内容，将主题活动涉及五大领域，让孩子成为活动真正的主人。3.班级特色需分明，避免雷同，努力达到“人无我有，人有我优”的要求。4.更好的打造“示幼”品牌，全园参与，人人有责。