落实文件精神

近期网曝幼儿园频繁出现“虐童”事件，在社会上引起强烈反响。这两天各地网络平台、朋友圈纷纷传开。教育部门及幼儿园高度重视，根据国务院教育督导委员会办公室下发文件“关于开展幼儿园规范园行为专项督导检查的紧急通知”。

我园于2017年11月27日积极响应文件号召开展了“ 让爱伴随每个孩子幸福成长”师德师风培训活动。加强教师队伍建设，提高教师自身修养，弘扬新风正气，树立教师形象，推进全体教师师德师风建设。

学习相关法律法规文件

2017年11月30日我园组织学习《未成年人保护法》《教师法》《浙江省学前教育条例》和《幼儿园教师专业标准》等法律法规和文件，并从法律专业的角度结合幼教工作实际，以《未成年人保护法》为依托来探讨幼儿园未成年人保护的问题，运用了大量的鲜活案例、生动的语言，把枯燥的法律条文具体化、形象化，深入浅出，旁征博引，让老师们更加明确了《未成年人保护法》的法律内涵及教师应承担的责任义务，同时对依法执教的意义有了更为深刻的认识，为今后更好的规范执教行为，做好本职工作点亮了法制明灯。

学习还在持续中......

师德宣誓及签订承诺书

学习后，我园全体教职工宣誓：“让爱伴随每个孩子幸福成长！”

宣誓后教师签订承诺书，作为一个老师要发自你内心的一种力量来引领孩子、引导孩子，让他来跟随着你的心灵、跟随着你的教化、跟随着你的步伐，然后让自己慢慢地成长成一个堂堂正正的人。所以这个师德承诺书，签订是在行动上的，遵守是在心灵上的。

活动的开展，切实提高了师德师风建设的针对性和实效性，对于教师形成自尊、自律、自强，依法执教，做幼儿敬仰爱戴的品行之师、学问之师起到了积极的促进作用。

我们是有爱和责任的老师妈妈

有人认为一名合格的幼师，

首先应具备的是优秀的专业技能；

有人认为一名合格的幼师，

首先要有耐心；

这些我都认同，

但我们觉得：

一名合格的幼师最应该具备的是强烈的责任心和对孩子的爱。

没有强烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。

爱源于责任，而责任本身又是一种爱。

爱蕴含责任，而责任闪现在无限的爱中。

爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重。

而我们所扮演的角色—教师，更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。

如果爱与责任是并存在教育上的两个音符，

那么它们更是教育上最和谐的乐符。

爱与责任那将是伴随我们一生的财富。

因为我们是幼儿教师，我们就要对孩子负责，对孩子有爱。

我们就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。

我们没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。

我们唯一能做的是关爱有加，

为每一位孩子提供均等的发展机会，

让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

看，孩子们多开心！

因为我们是幼儿老师，我就要对家长负责。

当家长把他的心肝宝贝送到我们怀里的那一刻，我们知道我们的责任有多重!

我们要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。

我们又要做妈妈无法做到的——教师的责任，

我们要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。

引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。

家长的期望就是我们的努力方向，

我们要对家长负责，

还家长一个健康，快乐，活泼聪明的宝贝。

我们相信当每一位家长看到孩子的进步时，

都会很感谢我们对他们的。

因为我们是幼儿教师，

孩子甜甜的歌声是我们心间一股流淌不尽的清泉;

孩子好奇的目光是我们闹中永不停息的思考;

孩子银铃般的笑声是我们人生路上最美的延伸。

请家长和社会放心把孩子交给我们

我们将满怀爱与责任前行，

因为我们是一名幼师，

我们愿骄傲地向别人说

我们分别是二十八九个孩子的妈妈

我们愿担负起这甜蜜又神圣的责任

哪怕我们爱的每一个孩子不是我的孩子

我们愿向每一位孩子承诺

热爱教育，不忘初心

对得起你们的那声老师妈妈！