妙高小学数学研讨课（五）：陈菊萍老师《相遇问题》
5月21日下午，五年级备课组的陈菊萍老师为大家带来了五下第七单元的第二课时《相遇问题》。
陈老师引领孩子从已有的相遇问题模型出发，从“求相遇路程问题”过渡到“求相遇时间问题”。并以“求相遇时间问题”为载体，在孩子自主尝试的基础上，引导孩子体验列方程在解决问题过程中的优势。
陈老师对解题策略的指导、方法的提炼恰到好处。像这样的家常课，实而高效，解决了很多青年教师教学过程中的困惑，所以，这样的家常可，更受老师的欢迎。
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