10月31日下午，我校数学组的全体成员齐聚五楼多媒体教室，参加本学期数学组的第三次半天教研活动。本次活动的主题是新教师请检课。今年新调入妙高小学的叶平老师给大家带来的《相遇》一课。课后，老师们以本课例为载体，对小学方程教学的困惑和疑点：解方程是用关系式还是用等式性质？《相遇》问题是否需要教算术方法？什么时候教？等问题展开了激烈的讨论。

虽然这样的讨论或许最终没有答案，但我们相信在交流、辨析的过程中老师会进一步读懂孩子的思维，会对方程教学的利与弊有更深一层的思考。我想这就是我们校本教研的成效。