2月21日上午，县教研员周顺利老师来我校调研数学课堂教学情况。

周老师认真听了我校楼晓芳老师的课——《平行线的判定》，并在课后就课堂上的问题以及小组合作学习与我校数学组教师及领导进行了探讨交流。针对我校正在开展的小组合作学习，周老师提出小组合作学习应基于学科特点，并对我校在这方面取得的进步给予了充分的肯定。周老师进一步在以下三个环节做出了深入的指导：1.知识教学。在知识教学中尽可能的以问题的形式引领学生，将解答式讲评逐步向问题引领式讲评转变，以充分调动学生的求知欲和学习兴趣，集中学生注意力；2.对学。组员要明确组长要讲的内容；教师要关注小组长怎么讲解，尽可能的引导组长进行分析式讲解；教师要调整对学时的位置，以提高对学效率；3.展示。教师要培养学生分析问题的能力， 让他们学会设置问题与其他同学互动。我校教师认真倾听，仔细作好记录，将其与实际教学相结合，进一步促进小组合作学习的发展。

本次教研活动，是对我校教学水平的检验，更是对深化小组合作学习起到了重要的推动作用。