为了加快培养小学青年优秀教师，促进青年教师的专业成长，遂昌县教研室开展了教坛新秀评选活动。此次活动中，小学英语教坛新秀的评选，采用学校推荐、微课评比和课堂教学考核的办法进行。

  12月22日-23日，县小学英语教坛新秀评选的最后一轮，课堂教学考核在育才小学举行，通过前两轮的比赛全县9名小学英语教师脱颖而出。为保证比赛的公平性同一个半天上课的老师采取的是同课异构的模式。选手在比赛前一天抽签确定上课内容，上课节次与班级。

本次新秀评比课堂教学展示活动围绕“有意义情境下的整合型复习” 为主题，内容为四年级上册U4-U6单元复习课。选手们充分发挥自身的优势和特长，带来了风格迥异的精彩课堂：或条理清晰，生动形象；或风趣幽默，妙语横生；或教态亲切，自然和谐；或设计巧妙，童趣盎然。尤其是部分选手的课堂联系实际，注重培养学生思维能力，体现了“语言是思维的外壳，有思维参与的语言才有意义”的理念，赢得评委们一致好评。

活动不仅给了英语青年教师们展示、锻炼、提高自我的机会，而且将会进一步深化我县小学英语课程改革，进一步加强对小学英语课堂教学的研究。课堂评比结束后，县教育局小学英语教研员黄旭红老师充分肯定了参与教师的个人素质、教学设计、课堂演绎及驾驭课堂能力，并就如何上好复习课，切实提高课堂实效对大家寄予了殷切期望。