为了进一步活跃学校数学组的教研气氛，促进数学老师的专业化成长，12月15日三仁小学全体数学老师参加了学校数学教学常态课活动。四年级徐根英老师用最常规的教学手段，给学生展示了数学图形里的学问。徐老师的课虽然平平稳稳，但是给大家留下的印象却似一股涓涓细流，在波澜不惊中却蕴藏着数学的大能量，带领着学生体会数学的奥秘。这样最常态的教学方法，正是我们数学老师需要学习的地方。课后，数学组还进行了评课活动，真正将教研活动落在实处。

   三仁小学只有7个教学班，但是学校教研活动一直规范开展。这样既能增加教师之间的交流，又能提高老师的专业成长。