8月26日下午，丽水市教研员田用杰应邀来到遂昌县民族中学为遂昌初中的全体数学教师作了题为“深化课改下的初中数学教学的思考”的讲座。

在讲座上，田老师用了“两个了解，两个理解”概括了在当前深化课改下的大背景之下对数学教师提出的要求。即“了解教育、了解学生、理解改革、理解教学”。

了解教育，了解当下的教育趋势。主要有以下六点内容：第一做到把立德树人作为工作的根本任务;第二争创教育现代化;第三在教学过程中渗透数学核心素养的培养;第四深化课堂、课程的改革;第五适应当前高考的改革;第六完善学校教育教学体系的发展。

了解学生，把握学生的认知规律以及情感发展的规律。做到学习方法的多样化;以问题的形式激发学生思考;对学生的提问及时反馈;对知识进行总结，对学法进行指导;开展多样的数学活动。

理解改革，理解“学为中心”的课堂教学改革。将教师的教法转变成学生的学法。用目标去引领学生学习，培养学生自主学习的能力。

理解教学，理解数学教学的方法，抓住一节课的核心内容，站在培养学生核心素养的角度上明确“知道是什么”、“明白为什么”、“学会怎么用”三大问题。

田老师的讲座深入浅出，条理清晰，给广大一线教师很多的启迪与建议。