青春闪光，乐教同行。5月19日，梅溪小学“姹紫嫣红”名师工程青年教师团队一行15人在教务处吴小梅老师的带领下，来到石练中心小学，开展“姹紫嫣红”名师工程青年教师对抗赛校级总决赛暨校际课堂教学的研讨活动，受到石练中心小学全体师生的热烈欢迎。

“看，在笑脸中蕴藏着许多数学奥秘!”正在给二年级的孩子们执教《“余数”的妙用》的李星老师，用亲切的语言激发着孩子们对数学的热爱，不知不觉影响着孩子们用心地倾听着、思考着。

《How many》，由张璐萍老师给三年级的孩子们执教的这课堂上则趣味横生，趣味化的语言、丰富多彩的活动紧紧的抓住了每一个孩子的注意力。课堂上孩子们兴趣足、乐参与，老师尊重孩子、赏识学生，以情感交流为主旋律，使得课堂变得轻松、自如。

陈晨老师用优美的语言带领大家倾听了五个不同地域的孩子用彩笔画家乡的故事，通过孩子们的画，展现出他们各自家乡的美丽，表达了孩子们爱家乡的情感。在陈老师的指导下，听着孩子们有感情地朗读着《画家乡》如同遨游于祖国的美好河山中：那么蓝的大海、那么辽阔的平原、连绵的群山、茫茫的草原，还有一座座现代化的城市。

三位参加梅溪小学姹紫嫣红”名师工程青年教师对抗赛校级总决赛的老师分别给大家带来了一堂精彩的课堂展示。课后，石练中心小学的鲁映霞副校长带领老师们参观了校园，石练小学“率性发展，成长每一天”的办学理念， “童真、雅趣、善思、敏行”的校园文化，深深地吸引着每位老师。最后，两校的老师们齐聚在会议室，开展课堂教学课例研讨。两校的老师从“收获和思考”的视角对这三节课例进行了畅所欲言式的议论，他们认为此次课程中教师善用启发式教学，给予学生宽广的思考空间，师生的教与学和谐灵动，充满了活力。课堂上，青年教师能充分调动学生的学习积极性，引导同学们踊跃发言，善于发表自己的见解，展现出色的学习能力。

架友谊桥梁，促校际交流。历时2个多月的梅溪小学“姹紫嫣红”名师工程青年教师对抗赛活动，在此次两校的研讨活动中圆满落幕，但是它却开启了兄弟学校间彼此携手共同进步的良好教育形态。