本学年以来，马头小学为抓实教学过程管理，积极认真落实推门听课、巡课制度，校长和教导主任按照“三不”的原则到教室随堂听课，了解学生学的情况，教师教的情况，通过听课对课堂进行全面剖析，并利用课间时间和上课教师进行现场交流，对教学内容、教学方法、教学效果、师生互动等多方面做了点评，对成功的方面给予肯定，对存在的不足及时指导。

“推门听课”制度的有效落实，有效地促进了教师的教学，促使老师上好每一节课，备好每一节课，扎实教学，不摆花架子，向课堂要质量。同时也带动了教师一起参与听课、评课，使学校的教研氛围更加浓厚，为课堂教学改革的整体推进注入了新的活力。