“能否在每位小导游作介绍后，老师作一简短的小结呢?”、“以后的教学中，我觉得像旅游专业学生的礼仪这门课可以开设出来”、“我看这几位导游如此长的解说词都能背下来，确实花了一定的时间去准备的……”1月11日上午第3节课后，遂昌职业中专领导老师们正给旅游组的一位实习老师鲍美萍的一堂公开课评课着。

鲍老师到校实习一个学期了，主动提出要上一堂公开课，让领导、老师们帮助指导。她这堂课安排的是24人小班化教学形式，课题为《北京故宫》。学生从课前的收集资料到课堂的探究问题、解说内容，每一环节安排比较紧密，目标明确，时时体现出学生的基本功、教师驾奴课堂的能力。同时，在第四节课，校计算机组的吴斌老师也给大家上了一堂《WORD 图片插入处理》的示范课。

“旅游专业方面，你们还需要什么设备?如何提升我校的旅游专业，从哪些方面来入手呢……”校长潘文华在听课后提出的问题给老师们带来了深深地思考。