11月30日晚，石练小学语文组在集体备课时开展了低段识字教学研讨活动。

本次研讨活动以一、二年级两位语文老师的课为切入点，每位老师都各抒己见，对“如何更加高效、有趣地进行识字教学”发表了自己的见解，最后教研组长蓝巧玲老师指出：“教师在对学生进行识字方法指导时，概念性的内容必须表述确切，识字方法要多样化，注重趣味性，有梯度。” 通过这次教研活动，老师们对低段识字教学有了深入的理解，提高了对教学重难点的敏感度，收到了良好的效果。

随后，在组长蓝巧玲老师的带领下，大家一起对教研室《2015学年第一学期小学生语文达标活动的通知》进行了解读，详细布置了活动安排。