11月26日上午，三仁小学每周教研活动正在进行。本周活动，全体语文组教师在四年级教室聆听了王菊玲老师执教的《长城》一课。

长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。《长城》这篇课文为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

在教学过程中，王老师以饱满的教学热情，扎实的教学功底，充分运用多媒体教育资源与教学相结合，通过创设“带孩子们上飞机去长城旅游”这一情境，让孩子们领略长城的雄伟壮观;引导孩子们通过“读——悟——品”重点句段来感受长城的高大坚固及对我国古代劳动人民的勤劳、智慧的赞叹;激发了孩子们强烈的民族自豪感和爱国之情。

“这堂课研究的主题是抓住重点词句来理解课文的主要内容，在教学时，王老师能先抓句后抓词来让学生感受长城的雄伟气魄以及培养学生的民族自豪感，这不但落实了教学重点，同时也为学生培养了良好的学习方法;并且在教学重点句后，进行了朗读和说话练习，整堂课呈现的是满满的“语文味”。这是值得我们每个语文老师学习的地方。”课后，全体语文组教师针对这堂课的教学进行了热烈地探讨。