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遂昌民族中学:依标施教 分层达标

作者:尹俏俊 杨松录 文章来源:遂昌民族中学 点击数: 发布时间:2015-11-02 字体:

10月29日,县历史与社会学科“依标施教、分层达标”专题研讨活动在遂昌民族中学进行。

万向中学的李俊洁老师和民族中学的周晓丽老师分别上了一堂展示课,对“依标施教、分层达标”课堂教学进行了初探。课后,在交流讨论时,县教研室社会教研员邱荣槐老师对课堂教学进行了点评,并向与会教师提出了建议和要求:要认真研读课标内容,依据不同学生的能力水平实施相应的教学,目标分层、学习任务分层、作业分层。

“60后,不止步;70后,大跨步;80后,小跑步”邱老师希望每位老师要不断学习、反思、实践。然后他就如何提升课堂教学素养,提出要过好目标设计关、教材分析关、课程资源关、课堂结构关、活动设计与实施关、阅读指导关、提问理答关、课堂机智关等八关要求。

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