10月21日上午，三仁小学举行本学期第二次语文教研活动。本次活动，由语文组雷玲娟老师给大家展示五年级上册《落花生》一课。

《落花生》着重讲了许地山小时候一家人过花生收获节的情景，通过议论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，教育孩子们“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。

在教学过程中，雷老师本着“稳扎稳打，字词教学不放松”，“充分发挥学生的学习主体地位”，在教学生字词，梳理课文层次，概括段落大意时引导学生充分地读，从读中去学习，从读中去思考、讨论和交流，教师适当地点拨、指导。把学习主体地位充分给了学生，培养学生成为语文学习的主人。

课后，全体语文组成员各抒己见，提出了自己的意见和建议，并继续进行有关教学设计的研讨和磨合。

整个教研活动开展井然有序，每位教师积极参与，共同寻求开启智慧之门。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。