10月16日上午，三仁小学数学组教师在一年级教室聆听了雷根富老师执教的《还剩下多少》一课。

一年级的小朋友，刚进小学不久，抽象思维能力差，有意注意时间短，他们只对数学学习的过程和外部活动感兴趣，他们更乐于在动口、动手、动脑等多种形式的活动中学习。根据这一大特点，雷老师通过创设生动有趣的学习情境，形象具体的直观演示，丰富多彩的摆一摆、添一添、去一去的游戏，充分激发孩子们参与学习活动的热情。

“在现实情境中，有意识地采用操作实践、自主探索、合作交流、积极思考等活动方式，让学生从动手摆一摆中感受、理解知识的产生和发展的过程，尝到发现数学，轻松学数学的滋味。”课后，数学组教师对如何培养一年级小朋友学习兴趣进行了深入探讨交流。