9月28日，妙高小学一年级全体语文老师齐聚一楼办公室进行了一次亲密分享的欢乐备课。

在备课时，吴老师首先提出汉语拼音教学的重点难点。汉语拼音教学的重点是教学声母、韵母和拼音方法,难点是教学声母和鼻韵母的发音和三拼连读、直呼音节的方法。其次，涂老师，叶老师等针对我们学校学生学情进行分析。我们学生的发音问题，主要表现在平、翘舌音不分，声调读不准。克服错误读音，必须从字母教学抓起。吴老师指出教学中要注意拼音书写和区分zh、ch、sh、r和z、c、s这两组声母的发音，特别要注意发音部位不能混淆。读平舌音，舌尖没有伸平，读翘舌音，舌尖没有翘起来。老师在教学时要教给发音方法，并结合拼读音节反复练习。章可老师提出教了声调和读法以后，要结合语言环境，把带有不容易读准声调的音节，放在词语中训练，重点训练二、三声的读法。课内课外坚持说普通话，也有利于学好汉语拼音。

接着，一年级各位参与集体备课的老师针对拼音教学分享自己的教学经验，提出建议和探讨，取长补短。如字母教学、拼音教学、整体认读音节教学、指导书写、认读字词，读儿歌、扩展活动等。

老师们通过本次集体备课，一起互相交流、学习，及时发现问题，及时解决问题，为了学生敞开胸怀，大家碰撞出思想的火花，以此在教育教学过程中带动教学的进步，学生的成长，为打造快乐的、活力的高效课堂而不懈努力。