4月7日，妙高小学语文低段组全体老师齐聚一(3)班教室。叶根媛老师和孩子们给大家带来了《美丽的小路》。

叶老师从容的教态，亲切的话语，犹如春风浸润着孩子们。她带着孩子在《美丽的小路》上缓缓前行：字词巩固形式多样，扎实有效;文句理解重点明确，思路清晰;朗读指导时间充分，评价得当;习惯引领更是潜移默化，润物无声，她轻轻地抚摸着孩子的小脑袋，走神的孩子马上心神领会，多好。

一(3)的孩子，在叶老师的引领下，课文读得有滋有味，句子理解富有童真童趣，拓展练习思维活跃，生字书写有模有样。课堂是孩子的，课堂也是老师的，他们一起在课堂上解决孩子的疑惑，探究一个个有趣的话题……

听课老师们收获着：一年级课本中长长的课文如何上处理？课堂教学时怎样指导孩子养成良好的习惯……