4月1日下午,在妙高小学科学实验室开展了“让学生经历一个探究过程”为主题的教研活动,听取了一堂轻松有趣的科学研讨展示交流课。由青年教师谢珊带领学生对磁铁是否有磁性进行探究,整堂实验探究课采取科学引导教学方式,以实验活动为主,让学生经历一次“猜测--实验---验证”探究学习过程,使学生学会了用科学的方法验证磁铁具有磁性的特征。