12月2——4日，遂昌职业中专青年教师汇报课活动如火如荼地进行，来自8大专业组的15位青年教师展示了个人课堂的风采。

本次汇报课分三大组进行，每组有三位固定评委，由小组长牵头，每节课上35分钟，课后10分钟召集所有听课教师进行现场评课活动。在本次汇报课中，值得点赞的地方非常多：

1.“不年轻”：都说年轻是资本，15位青年教师的课，普通话标准，语言表达清晰，教态自然大方，仪表端庄，对课堂中5S管理落实到位，充满了年轻的朝气，和学生较亲近，能和学生“打”成一片。如计算机组毛邱芽老师的“有条有理”、旅游组雷蕾老师的“笑脸相迎”、艺术组张冬梅老师“标准普通话”，电子组周艳老师的“沉着、镇定”，沈晓东老师的“小组合作意识”，李秋红老师的“从学生实际出发”，周军老师的“活泼灵动”、戴樟文老师的“从我开始”、丁婷老师的“美丽大方”、罗利雄老师的“幽默风趣”……都给听课老师和学生们留下了深刻的印象。

2. “点子多”：每位教师都能用现代教育媒体手段来上课，不管是视频的剪辑、课题的引入、难点的解决，适时适度用好了多媒体。直观教具的使用、小组讨论的形式、小老师的引领、问题探究性的学习等等，都能在课堂中有所体现。如：陈仙云老师的引入课题（“影后陈迅碰到了礼仪中握手”）、张鹏飞老师的选材（“感恩”）、张冬梅老师的团体辅导课（漂流瓶）、戴樟文老师的音乐鉴赏（好汉歌）等等内容。

3.“评委忙”：评委们除了认真给每位上课老师听课、打分，还必须在每位上课教师上课的教案后面当场写上点评语。同时，召集所有听课老师现场进行点评。这个环节很激烈，很精彩、很专业性、也富有太多的探讨性话题。艺术组、语文组、英语组的成员们几乎全员参与听课，并进行专业方面点评。

当然，对于年轻教师来说，上好一堂标准的汇报课，还有许多需要学习的地方，如：1.汇报课之前要进行“磨课”训练。通过磨课这种方式，来展示自己的一堂“成功课”，促进自身的专业成长。同时，课前先进行“说课”也是一种很好的办法。2.做好每一个细节，多方面提升自我。一手漂亮的粉笔字、一口流利的普通话、一张灿烂的笑脸、一次亲切的对话……，做好每一个细节，不断提升自我。只有平时扎实地上好了每一堂课，才会在公开课中很好地展示自我。3.多与师傅交流。上好完整的一堂课也许很难，挑出一堂课的毛病却是非常简单。年轻教师们要多“拜”师傅，听听管理班级的经验、试着学习师傅上课的特点，在探讨、交流、学习中进步。