11月21日，石练小学语文教研组充分运用蓝昀老师刚刚参加了县教坛新秀的评比活动，合理利用教学资源，请蓝老师为我们再现了精彩的一课——《老人与海鸥》。

《老人与海鸥》讲述的是一个普通的老人与海鸥之间建立起来的深情厚意。课堂中，蓝老师从纵观全文入手，为学生展现了丰富的情感世界，可以说是以“言”表“情”。然后引领学生品读课文前半部分，通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲昵地说话等事例，抓住老人的动作、神态、语言的描写，感受了老人对海鸥无私的爱。

这节课教学准备充分，教学环节清晰，学生通过练习以较快的速度阅读课文，体会老人与海鸥之间深厚的感情，掌握了教学重点。同时通过关键词、关键字教学，突破了教学难点，揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。

课后，全体语文教师对“如何整体把握精读课文的文本”深受启发，并对“如何引导学生走进文本，感受情感”、“怎样在课堂中体现语文味”等问题展开了激烈的讨论。