10月9日，县小学英语教研员黄旭红老师莅临我校指导英语教学工作。上午，黄老师深入六年级课堂，听了一节对话课，再到五年级课堂，听了一节新授短语课。下午，黄老师和老师们进行了深入地交流，对两堂课进行了深刻地剖析，结合课堂教学，指导我们教师如何才能很好地导入新知，渗透新知，落实新知，巩固旧知。特别是对于导入新知，黄老师有自己的独到见解：学习新短语或是新句子，切不可一锅子端，一大堆硬塞给学生。老师必须是由易到难，由简到繁，由旧知到新知，一步一个脚印，循序渐进，一样一样把“知识的菜肴”端给学生。只有做到这样，我们的学生才能细细咀嚼，扎实地掌握知识，才能学的有效。

除了课堂教学的指导与分析，黄老师肯定了我校的英语角布置并提出了宝贵的意见。英语角栏目要有效利用，切不可走形式做表面。除了过程性评价、优秀作业可以上墙外，还可以扩展到学生书法与习作融在一起。方方面面的优秀展示，能大大提高学生学习英语的兴趣。其次，要对作品上墙学生做好统计，在一段时间后，还可以进行适当的奖励，努力维持学生学习兴趣。

黄老师此次湖山之行，让我们受益匪浅。成长中的小树苗，需要这样的浇水与施肥，不足之处的细心专业指导，不打击，只有浓浓的激励。这样，小树苗定会茁壮成长吧！