4月30日，石练小学开展了数学教研活动，全体数学老师聆听了叶岚老师执教的《两位数加减两位数不进（退）位》练习课。

课堂上，叶老师打破了以往练习课的常态教学，利用我们学生熟悉的生活背景采茶叶导入，让学生充分地感受到数学就在我们身边。

叶老师先通过六道算式帮助学生回忆竖式计算的注意点。接着让学生根据信息提出问题，解决问题。在整个教学过程中，叶老师注重学生学习能力的培养，把学习的内容提供给学生后，让学生自主学习。我们看到叶老师给学生留下充足的时间，让学生提问、解决、概括。这些过程既是知识的学习过程，更是学生数学能力培养的过程，学生获得的不仅仅是结果，更多的是学习经验的丰富，学习能力的提升。

课后，数学组开展了评课活动，对叶老师的课进行讨论。