12月5日，石练小学语文教研组开展了语文教研活动。为活动献课的是蓝卫东老师，献课的内容是《呼风唤雨的世纪》。

《呼风唤雨的世纪》是一篇科学常识性说明文，主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。在今天的语文课堂上，蓝老师坚持让学生通过“质疑、解疑，弄清课文内容”的步骤去读懂一篇课文。首先，让学生在解读课题之后进行质疑，随着学生的交流，教师将重点问题进行梳理，并进行板书；接着让学生带着重点问题进行独立阅读，激发了学生的阅读兴趣；最后交流解疑，进而逐步弄清课文内容。在交流中，蓝老师关注学生的语言积累，关注学生的语言训练，例如：“发明”和“发现”的辨析、“改变”和“改观”的辨别、设问句的教学等，都充分体现了教师关注学生的学情，顺学而导，还科学性说明文课堂浓浓的语文味。