11月5日早自修，焦滩小学又开展语文教研活动。执教教师是四年级罗小花老师，内容是《长城》第二课时。

罗老师在课堂上从听写词语、背诵课文第一自然段导入，带领学生感悟长城的高大坚固，体会作者笔下劳动人民的智慧，感叹这世界上伟大的奇迹。以各种方式落实字词等知识点，以分层分组形式发挥小班化教学的优势，做到课堂上生生有收获。

午饭后，听课教师聚集在一起，就今天这堂课展开讨论。“像《长城》这一类课文，该如何激发学生的自豪感？是该侧重感情引读，还是该侧重语言文字训练？一节课的重点该如何把握？”针对这些问题，老师们各抒己见，碰撞出思维的火花。虽然没有一个统一的答案，但是焦小的语文老师们都在积极地思考着。