3月31日下午，浙江省教科院附小校园热闹非凡，来自全国各地的专家和老师们齐聚在此，进行“全国小学数学教学论坛”活动的最后两项内容。在省教科院附小六个小分会场同时进行高、中、低三个年级组114名教师的说课大赛。同时在省教科院附小报告厅内举行校长论坛。

本次论坛以“快乐地学，数学地想”为主题，参与论坛的有浙江省特级教师、杭州市学军小学校长汪培新，杭州市拱墅区进修学校副主任、小学数学教研员丰衍生，杭州市江干区采荷三小校长黄升昊，浙江省教坛新秀张翼文，浙江省春蚕奖获得者、杭州市北秀小学党支部书记魏巍，浙江省教科院附小数学教研组长高巍老师，湖北省武汉市汉阳区楚才小学李世学老师。分别由浙江省教育学会小学数学教学分会学术委员会主任吴卫东、浙江省教科院副院长王健敏进行精彩点评。

汪培新校长的论坛主题是“数学与生活”，他说生活中有数学吗？答案是：（1）、生活中没有数学，是抽象了以后的结果，不能把生活当做数学来做。（2）、生活中有数学，要用数学的思维方式去观察分析现实社会。他还说，数学是一种精神，是一种理性的精神。作为教师的我们，应该引导学生捕捉生活现象，发现数学问题，将数学教学与生活接轨，让学生从生活中寻找数学素材，感受生活中处处有数学，数学处处有美感，缩短数学与生活的距离，扩大学生的认知视野，拓展学生的思维空间，这样，既满足了学习和理解数学知识的需要，又体会了数学的价值，培养了数学兴趣，何乐而不为呢?

丰衍生主任的论坛主题是“高效课堂1+1”，他结合老奶奶学打麻将为例，提出学习是快乐的。又结合数对提出学习需要思维。做到快乐地学，数学地想！数学地学，快乐地想！还强调专题研究要引领课改走向深入，这样你会发现教师在悄悄改变，学生在悄悄改变，课堂也在悄悄改变！让我记忆犹新的是那三句话：教育，要提醒学生，而不要强制学生！教育，不要求一切装满！教育，不要太多的教育！

省教坛新秀张翼文谈的“别让经典成为教育革新的绊脚石”；杭州江干区采荷三小黄升昊校长谈的“放开  开放  自在”； 省教科院附小高巍老师谈的“玩转数学”； 魏巍书记谈的“借助拓展课程的构建  实现高品质数学学习”。他们的观点犹如一缕缕春风唤醒了我尘封已久的思绪，解放了我陈旧保守的思想。

在今后的教学中，我将借着论坛的东风，借鉴先进的理念，不断地求真务实，不断提高课堂教学的有效性，努力实现数学生活化等难点问题，进一步推进课堂教学的改革，把“玩中学，学中玩”的理念耕植于自己的心间。