3月20日早自修，石练小学开展了中段数学教研活动，学校青年数学老师叶岚执教了北师大版三下数学《住新房》，学校数学教研组14位老师参加了教研活动。

叶岚老师能够创设生动有趣的学习情境。结合教材与学生实际，围绕笑笑家住新房这主题，创设了一系列，生动有趣的情境，“激发了学生学习新知识的兴趣，让学生在枯燥的计算课上，学得轻松，学得愉悦。她设计了形式多样的学习活动，尊重学生的主体地位。根据学习活动的需要，让学生在独立思考的基础上，通过同桌交流，小组合作，全班讨论等形式，在生生互动、合作交流中，为学生提供了广阔的自主探究空间，充分发挥了学生的主体作用。叶老师注重方法的多样化和最优化的有机结合。教学计算24乘12时，教师充分体现的方法的多样化，着重探讨了4种方法，充分肯定了学生的智慧。当然，此题的计算方法还有很多，教师并没有一一列举。而是引导学生观察这几种方法的联系与区别，从而沟通了竖式与口算这两种方法的内在联系，使学生将新知内化，并巧妙的引导对比两种方法的优劣，从而让学生认识到竖式的优越性。最后叶老师练习设计有趣、有梯度。通过三个层次的练习设计——试一试（基本练习）、破译密码（巩固练习）、猜牌游戏（扩展练习），富有趣味性和挑战性的题材设计，既让学生在巩固的基础上获得了提高，又克服了学生在新课后的疲倦感，课尽趣依浓。