根据学校“第五届行知少年读书节”活动的安排，继语文低段组教研活动成功举行之机，5月25日，妙高小学语文高段教研组开展“课外阅读有效指导”主题研讨活动。

活动分两个环节：精品展示课和评课讨论。高段各年级备课组经过组间集体备课、磨课，由四年级组叶根媛老师、五年级组李雪兰老师、六年级组雷素珠老师精心设计了三堂课外阅读指导课。课堂定位在课外阅读兴趣激发和阅读方法的指导上，每一堂课都独具匠心，各有特色。

第一节雷素珠老师带领六年级的孩子一起品读《论语》。教师从75位诺贝尔奖获得者的倡议导入，带领孩子们认识孔子，体会孔子温、良、俭、恭、谦的品德，配以生动的故事，结合生活事例，引领孩子们走进《论语》、品味《论语》、感悟《论语》。课堂层层递进，步步深入。最后孩子们用自己的文章中表达了对论语的理解和体会。

第二堂课李雪兰老师引领五年级的孩子一起走进《夏洛的网》。李老师注重阅读方法的指导，指导孩子们从封面、目录和主要人物表的浏览中了解故事信息，用快速浏览法了解故事主要内容，细细品读最喜欢的部分，体会故事里温暖的情感线索，感悟友谊的真谛。

第三堂课叶根媛老师和四年级的孩子交流《爱丽丝漫游奇境记》。这是四年级的必读课外书目，孩子们已经看过，对故事有所了解了。叶老师根据学生的实际，将课堂重点放在对生字检查，故事特色归纳，人物角色体验和读后感的交流上，使课堂有了深度，孩子们的能力有了提升。

下午是评课交流活动。每位教师结合三堂课，就自己在课外阅读指导上的经验进行分享，遇到的困难集体讨论。大家踊跃发言，气氛热烈。

书籍是窗口，让孩子窥见世界的神奇和斑斓；书籍是桥梁，让孩子走进奇妙无穷的知识天地。书籍，启迪智慧，启亮心灵的眼睛，让课外阅读浸润孩子的童年吧！