日前，我县小学英语学科六年级任课教师教学研讨会在实验小学召开，县城学校全体英语教师及乡镇各校六年级英语教师参加了此次活动。会议由教研员黄旭红老师主持，首先黄老师对我县小学英语各年级的教学质量和教学现状进行了全面分析，肯定了教学成绩优秀的学校、班级，也明确指出了在教学方面存在问题的一些学校班级，同时布置了本学期的学科工作重点，为全县各小学英语教师明确了各年级的英语教学任务和要求。 

会议中黄老师从小学生英语学习兴趣习惯的培养，新学期教学工作目标与措施制定、课堂教学的转型、课堂教学常规的落实、教学评价考核的重要性以及轻负高质要求小学英语活动课教学等多个方面给在场的教师进行了切实的指导。黄老师设身处地地为老师们着想，了解老师们的教学困惑，并在会上介绍育才经验、相互学习。她指出：目前由于部分学校对小学英语学习和教学重要性认识不够，将英语课当作无足轻重的课任意搭配，英语教师不专职且兼任多门学科的情况较多，课程时间安排不合理，加上有些教师课堂教学方法陈旧、单调，激不起小学生英语学习的兴趣，更不能营造良好的语言学习氛围，从而导致学生不愿学、不乐学、不会学，种种因素制约了我们小学英语教学质量的提高，也直接影响着小学初中的教学衔接。与此同时，黄老师要求教师要寻找解决问题办法，不畏惧困难，充满工作激情、热情、信心，关爱学生，要发挥自己的所长，利用各种评价激励机制，培养学生学习兴趣，不能只为教学而教学、为考试而教学，要变死的教材为活的课堂，切实从教师的备课、课堂、课后兴趣培养、氛围营造，习惯养成、奠定良好基础，并例举许多实例让教师想方设法积极去调动学生学习积极性，会议让大家有很大的感悟和收获。

此次会议既有业务上的指导和研究，又有工作上的沟通和交流，更有情感上的理解和共鸣，与会教师受益匪浅，不但找到了自己所存在的问题和不足，更明确了今后的努力方向。