同课异构 共同成长
为进一步提高学校教育教学质量，促进年轻教师的发展，2月21日，西畈小学举行了“师徒同上一节课”教学研讨活动。此次活动采用“同课异构”的形式来开展。通过精心准备，师徒们在展示了各自的教学风采。
研讨活动分两个程序进行，活动首先由师徒共同备一节课，然后由老师来给徒弟上课，课后师徒积极交流，分别从课堂教学、把握教材等方面进行认真研讨，最后由徒弟再次来上这节课。之后，学校老师就“师徒同上一节课”的开展情况和特色做法进行了经验交流，为年轻教师指明了专业成长的方向。
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