为进一步贯彻落实市教育管理工作会议精神，12月5日，应建华校长带领中层领导、教研组长、年级组长及部分学科优秀教师深入初三年级进行教学视导。
在校办公室的统一安排下，视导小组上午主要听田新强老师的语文课、杨菊环老师的社会课，下午主要听付素花老师的数学课和张小明老师的科学课。本次教学视导是在对各位任课教师教学常规的落实情况进行督查的基础之上，结合市教育管理工作会议精神，对各位任课教师有效课堂的进一步调研，旨在了解课堂教学改革下初三教师教学行为的变化，倾听各位教师对教育教学的建议，便于学校对教育教学管理的科学决策。
下午，应建华校长召集全体上课和听课的领导、老师进行了座谈。座谈会上，各位老师结合自己的听课，就如何体现“少讲多学重练”开展热烈讨论。周伟星老师指出，要学生会做题，教师自己首先会做题；叶洪潮主任强调，各位老师在平时的教学中，要把考和教密切结合起来，做到“胸中有考纲，手中有考题”。而陈莉老师对数学课堂也有独到的见解：“数学课堂要让学生有足够的思维量”。最后，应建华校长代表视导小组对本次教学视导活动作了总结，肯定了在践行“少讲多学重练”思想中，初三年级教师教学行为的明显变化。同时就“少讲多学重练”对各位教师提出了指导性建议： 1、教师要有“质量是学校的生命线”的觉醒意识和“抓质量面临强烈竞争”的忧患意识。2、课程标准是底线，而中考是方向标，教师的教学行为要紧扣中考目标。3、加强学法指导、解题指导是课改的主要出路，教师要对学生进行有效做题和有效考试的细化指导，做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。