遂昌育才中学:追寻高效语文课堂
10月27日,遂昌育才中学语文组六位教师参加了遂昌县语文优质课评比。本次县优质课评比以“以学定教,以类定教,为‘学’设计好轨道,构建有效课堂”为指导思想。
遂昌育才中学语文组根据县优质课评比的指导思想,结合杭州育才中学的高效课堂要求,确定了“能力立意,方法提升,组织有效”的课堂追求。
通过六节课的研讨展示,遂昌育才中学语文组的老师对导学案的设计和课堂学习的组织有了更多的思考,也积累了值得在平时教学中去运用的经验。
遂昌育才中学语文组根据县优质课评比的指导思想,结合杭州育才中学的高效课堂要求,确定了“能力立意,方法提升,组织有效”的课堂追求。
通过六节课的研讨展示,遂昌育才中学语文组的老师对导学案的设计和课堂学习的组织有了更多的思考,也积累了值得在平时教学中去运用的经验。