10月18日至20日，县教研室各学科教研员深入遂昌民族中学，进行为期3天的蹲点教学调研活动。
和其它教研员一样，英语教研员黄旭红老师深入每位英语教师的课堂，力求面对最真实的课堂，最直接的教学。
听完课后，黄旭红教研员通过个别交谈、座谈会的形式对学校各位英语教师的教学工作进行深入、细致的点评指导，对英语教师的教学教法等方面提出了诸多建设性意见和见解，可谓建议到人，指导到位。
针对学校现阶段学校英语教学的现状、存在的问题，黄旭红教研员提出：英语语言教学要从学习兴趣、学习氛围和情境的创设开始，充分利用好英语角等栏目，展示学生的英语书法、优秀作品以及认真做好学生过程性学习评价等；精心备课是上好课的前提，抓住每一个机会教育学生，引导学生，发挥教师个人人格和语言魅力；准备型作业先行于课堂，并切实落实。针对不同年段，黄旭红教研员指出，七年级要重视基础，激发兴趣；八年级要培优补差，稳步前进；九年级要整合复习，直指中考。
此次蹲点调研，黄旭红教研员精心的把脉和高屋建瓴的指导，对提高民族中学广大英语教师的课堂教学效率，提升教学质量起到积极地推动作用。