细化班级管理,提高教学质量
班主任是学校德育工作的灵魂人物,是教学工作的核心力量。国庆长假回来的第一周,云峰中心学校马上召开了本月的班主任会议。
会上,江淑贞副校长做了“细化班级管理,提高教学质量”的重要发言,对各个班主任提出了四点要求:1、抓好常规管理不放松,制定一套行之有效的班级管理制度;2、突出一个“勤”字,做到身体力行,凡是要求学生做到的班主任自己先做好;3、注重情感内化教育,拉近与学生的距离,宽严相济抓好学生的心理调节,公平公正的对待每一位学生;4、组建各类兴趣小组,确立帮扶对象,实行同学之间的互帮互助。希望各班主任在今后的工作中要勤思考多交流,进一步确立管理就是服务,管理才出效益的思想,增强目标意识,特别补充强调了班主任要认真、规范地做好常规工作,树立良好的师表形象。
最后,为了进一步加强在校生的礼仪规范教育,政教处决定开展“做最好的自己”竞赛活动,金主任公布了“做最好的自己“养成教育评比方案。
通过本次会议,使班主任进一步增强了工作的使命感和责任感,为更好地加强班级管理奠定了坚实的基础。