新学期刚刚起步，大柘小学的学科教研活动已开展得如火如荼：语文、数学、科学……各学科轮番上阵。主题教研，骨干引领，互助互学……学科教研活动特色鲜明。在“立足课堂，少讲多学，提高实效”的主题引领下，从规范入手，紧紧围绕“实效”这一核心，深究细研，切实把教研课上成探究课、精品课。
学校要求全体课任教师每学期至少上公开课一节，每位上课教师要做到认真备课、主动试教、积极磨课，教研组长全程参与协助、监督、指导。参与听课的教师认真听，细心记录，并在听课过程中做好即时评价。课后点评及时，点评紧紧围绕“课堂实效”这一核心，对照学科特点和课堂实际，有针对性地进行评课，既要肯定优点，更要指出不足，避免在评课中不讲问题，只讲好话，或是泛泛而谈。上课教师能虚心听取他人意见，详实记录各类建议，并在今后教学中有意识地加以改进，不断提升自我。