9月8日上午，遂昌民族中学社会思品组开展了新学期的第一次半天教研活动。本次活动的主题是探讨如何使用《情景教学》，在课堂上更好落实“四环节，五坚持”。县教研室教研员邱荣槐老师亲临指导。
张建宏老师在九(1)班上了一堂示范课。课后，本组教师畅所欲言，提出了自己对“有效课堂”的理解。刘吉洪主任指出，课堂应注重知识的梳理；海盐支教老师胡老师提出，课堂教学应做到依标施教，以学定教，提高课堂的有效性；吴运强老师认为，作为一个历史与社会老师只有具备丰富系统的历史知识，课堂上才能游刃有余。
最后，邱荣槐教研员对“有效课堂”的备课做出具体要求：1、备课标；2、制定具体、明确的学习目标；3、评价设计；4、设计教学过程即四环节：情景导入、自主学习、合作探究、巩固提升。
通过本次教研活动，本组教师进一步认识和理解了“有效课堂”的内涵，为新学期教学工作的开展打下了扎实的基础。