“铃、铃…… ”，老师：是不是下课了？不是下课，这是提示你抓紧时间做作业呢。
这是三仁小学为提高课堂实效的一项新举措——课堂作业提示铃。
为更好地提高课堂教学效率，减负增效，构建“少讲多学重练”课堂教学模式。三仁小学将4月份定为教师“常态课调研月”。由教导处人员、教研组组长组成调研组，廖凤标校长亲任组长，深入课堂，推门听课，集中一个月的时间聆听每位教师的一堂课。就教学前的备课、精选题的设计，教具学具的准备到课堂的教学实施、目标达成，十分钟作业落实及课后辅导等各方面对教师的常规课堂进行调研。
调研中发现在课堂上很难把握“课堂十分钟独立作业”时间。就此问题，廖凤标校长马上组织学校领导、教研组长展开讨论，积极寻求方法，解决问题。“课堂作业提示铃”应运而生。
“课堂作业提示铃”——在每节课三十分钟的时候响起的一个轻柔、短暂音乐铃声，目的是为了提醒在上课的教师掌握好时间，让学生能有更多的时间练习、作业。