为进一步强化教师的课堂质量意识，全面提升教学效率，本学期金岸小学以“立足课堂，少讲多练”为目标，各教研组在教育教学处的统一安排下，积极开展教学研究活动，一个全员参与“讲课、听课、评课”的教研热潮正在如火如荼开展。　　
一是教研活动经常化，形成周周都是教研周的良好氛围。深入开展“研课—磨课—听评课”活动，保证“一周一活动，一课一研讨”。二是分组教研，共同探讨。每周每个教研组至少安排一名教师讲公开课，每学期人人至少上一次公开课，人人都要参加评课、探讨、点评，互相学习，取长补短，共同成长。三是充分发挥骨干教师的示范作用，采取骨干教师上示范课，以有序、有情、有理、有效的教学过程引领进全体教师共同进步，达到以研促教、以研带教、构建有效课堂，推进教学常规改革，从而提高教学质量的目的。　　
开学至今，学校已开展各种教研活动10多次。教研活动的开展，为学校教师提供了一个良好的交流平台，对推进教师专业化发展起到了积极的促进作用。