研读教材 集思广益 集体备课
为了深入贯彻和落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《浙江省学前教育保教管理指南》,结合县幼教中心有关精神和妙高中心幼儿园的保教计划,妙高中心幼儿园于本学期开始尝试实施教师集体备课活动,以提升教师备课能力,提高幼儿园保教质量。
备课活动分成两组,每周三、周四上午为活动时间,从难点入手,以科学学科为重点,首先研究数学、科学活动的备课方案。1、熟悉教材和“小朋友的书”上内容,参考教学用书资料,根据本园实际,制定下周教学活动计划内容。2、集思广益,讨论、制定教学活动目标、分析重点、难点,拟订出具体的教学过程初稿。3、分工合作,准备教学教玩具。幼儿园的教学活动离不开精心准备的教玩具,所以集体备课活动不仅备教案,还必须集中大家的智慧,备出有一定实效的教玩具。
3月30日、31日,妙高中心幼儿园进行了第一次集体备课活动。初次的集体备课活动既让我们的老师感到了一定的挑战性,也让我们的老师感受了集体的力量,体会到了集体备课的实效,享受到了大家一起劳动的快乐!我们相信今后在我园全体教师不断的实践与探索中,会得到更多的收获!
备课活动分成两组,每周三、周四上午为活动时间,从难点入手,以科学学科为重点,首先研究数学、科学活动的备课方案。1、熟悉教材和“小朋友的书”上内容,参考教学用书资料,根据本园实际,制定下周教学活动计划内容。2、集思广益,讨论、制定教学活动目标、分析重点、难点,拟订出具体的教学过程初稿。3、分工合作,准备教学教玩具。幼儿园的教学活动离不开精心准备的教玩具,所以集体备课活动不仅备教案,还必须集中大家的智慧,备出有一定实效的教玩具。
3月30日、31日,妙高中心幼儿园进行了第一次集体备课活动。初次的集体备课活动既让我们的老师感到了一定的挑战性,也让我们的老师感受了集体的力量,体会到了集体备课的实效,享受到了大家一起劳动的快乐!我们相信今后在我园全体教师不断的实践与探索中,会得到更多的收获!